مـقـالات - عبدالفتاح حيدرة

استعينوا على قضاء حوائجكم بـ«الحقيقة»

عبدالفتاح حيدرة / لا ميديا - القاعدة السوية في البحث عن الحقيقة: «ليس كل من يدافع عن الحقيقة يهتم بالبحث عنها، وليس كل من يبحث عن الحقيقة يهتم بالدفاع عنها»؛ لأن البحث عن الحقيقة وقولها يعني البحث عن تطوير تكتيك التغيير الثوري السوي، الذي يمتلك الوعي والقيم والمشروع، مما يعني الجمع بين أقصى صرامة مبدئية وأعلى روح علمية عملية وأعمق إدراك لطبيعة المرحلة....

إيجابية صنعاء تعالج سلبيات اليمن

عبدالفتاح حيدرة / لا ميديا - بعد ثلاثة آلاف يوم من العدوان والحصار على اليمن، تجعل الفطرة السليمة، أو الحكمة والرشد، الإنسان السوي الذي لم ولن ولا يتأثر باتباع خطوات الشيطان الرجيم، أي تعاليم ومعايير الديمقراطية الأمريكية الزائفة، يميل إلى أن يكون محكوما بتعاملات وممارسات وتصرفات قيم وأخلاق العزة والشرف والكرامة، خير له من أن يكون حاكما مرتهنا وتابعا ذليلا لسياسات الذل والهوان،...

عش الدبابير

عبدالفتاح حيدرة / لا ميديا - ليس بالوعي وحده يحيا الإنسان؛ لكنه بالتأكيد لن يكون إنساناً بدونه، فعلى ما يبدو أن القوة المسيطرة على نشاط مواقع التواصل الاجتماعي وحتى الأداء الإعلامي كل شيء فيها موجه، ولها ميزانياتها وقراباتها وحظوتها وسلطتها، وأي محاولة للدخول في عش الدبابير هذا للحديث والتنظير عن الوعي والقيم والمشروع، هي محاولة يعتقد كل من حولك أن من يقوم بذلك ليس سوى أكبر أحمق وأكبر جاهل وأكبر غبي...

عبدالفتاح حيدرة / لا ميديا - إن التربية عملية شاملة لجوانب الإنسان فهي تربية لجسمه وعقله، وضميره، وخُلقه، وعواطفه، ومواقفه، والمهتم حقا بمتابعة وتقييم مشروع أنشطة المراكز الصيفية بوعي تام ومعرفة صحيحة للقيم العليا والسامية لمشروع المسيرة القرآنية، سوف يجد أنها تقدم له مجالا جديدا في التربية كتخصص يعكس أو يعبر عن نشاط لمؤسسات التربية والتعليم، الذي يفترض بل واجب أن نطلق عليه فلسفة التربية الحديثة...

جوهر كل شيء

عبدالفتاح حيدرة / لا ميديا - قيل إن امرأة مرت على مجلس فقالت: من الفقيه فيكم؟ فأشاروا إلى أحدهم. فقالت له: كيف تأكل؟ فقال لها: أسمي باسم الله وآكل بيميني وآكل مما يليني وأصغر اللقمة وأجيد المضغة. فقالت له: وكيف تنام؟ قال: أتوضأ وأنام على جنبي الأيمن وأقرأ وردي من الأذكار. فقالت: أنت لا تعرف كيف تأكل، ولا تعرف كيف تنام. فنظر إليها وقال: وكيف الأكل والنوم؟...

  • <<
  • <
  • ..
  • 5
  • 6
  • 7
  • ..
  • >
  • >>