.jpg)
مقالات شرف حجر
عملاء بلا منافس
أسعار السلع الغذائية ترتفع بصمت لماذا؟
«تربية» بلا غاية!
بشائر الخلاص والنموذج
جبل نُقم لا تحزن على صنعاء القديمة
كواليس قطاع العمل غير الحكومي
بدايات قاسية عاشها الشهيد القائد
من مغلوب إلى سيد الثورة في ذكرى الشهيد
«إيرلو» .. شهيد الحصار
المدارس الحكومية بدون تعليم
فضيحة إماراتية بجلاجل
إلى إخواننا في الجنوب:ما الذي قدمه لكم الاحتلال وأدواته؟
صحة ودواء وسوق سوداء
أزمات متفرقة في العاصمة
عربدة العدو وإدانات مخزية..سنؤدبهم
مواثيق استعمارية ومكر أعداء
ظلمات الظلم
مناورات «إبراهام» في البحر الأحمر
طفولة ومعاناة تكسر الظهر
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الأولى»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الثانية»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الثالثة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الرابعة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الخامسة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة السادسة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة السابعة»
حفاة يصنعون المُحال وحكومة مشلولة
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الثامنة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة التاسعة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة العاشرة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الحادية عشرة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الثانية عشرة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الثالثة عشرة»
بعيداً عن التأويلات
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الرابعة عشرة»
أحابيل التسويف وأكاذيبه
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الخامسة عشرة»
إلى سيد الثورة .. هذا مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة السادسة عشرة»
رسالة مغلوب إلى سيد الثورة.. مبتدأ حكاية بلا منتهى
إلى سيد الثورة.. مبتدأ حكاية بلا منتهى
إلى سيد الثورة.. مبتدأ حكاية بلا منتهى
إلى سيد الثورة.. مبتدأ حكاية بلا منتهى
إلى سيد الثورة.. مبتدأ حكاية بلا منتهى
إلى سيد الثورة .. مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة السابعة عشرة»
إلى سيد الثورة .. مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة الثامنة عشرة»
إلى سيد الثورة .. مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة التاسعة عشرة»
إلى سيد الثورة .. مبتدأ حكاية بلا منتهى «الحلقة العشرون»
حفريات مطليَّة
شرر الدراجات النارية!
يترجل الشرفاء بصمت ودعممة مسؤولي ثورة 21 أيلول
ظاهره التسول..حلول ومعالجات
بين وشايـات الجبنـاء والتقـاريـر الصفراء
واقع القطاع الصحي مؤلم
اليوم أقسى من الأمس
الخلاص بتجسيد معادلة شعب وقائد
نقاش يطرح ألف سؤال!
مبادرة مجتمعية للتعليم
ست ساعات بين أفراد مركز شرطة
قرارات هوجاء
خواطر بين يدي سيد الثورة
العدل أساس الحياة الغائب
مخاطر المرحلة الرمادية!
قصور التوجه والمواجهة الإعلامية
خواطر مُرَّة
لهذا ننتقد الاختلالات
لفتة مسؤولة من الرئيس المشاط.. موضوع الغاز وما أدراك ما الغاز!
ماذا يحصل في صنعاء؟! الخيانة يغسلها المال
مولدُ الانتصار
مؤامرة مرتزقة العدوان على قطاع الاتصالات
خواطر بين يدي سيد الثورة.. القطاع الصحي
خواطر بين يدي سيد الثورة.. قطاع التعليم
تساؤلات ولا أجوبة
شعبك من حولك يا سيد الثورة
ضحايا البنوك
قضايا متفرقة
تخاذل عربي وزيف غربي
واقع الإجرام العالمي
العيد السادس لميلاد الجرح
بالأمس على اليمن واليوم على غزة.. ذات العدوان والأدوات
جيل الأمة القادم
الكيان الصهيوني جيش يُشكل دولة
بين مواقف الشعوب الحرة وانبطاح الأنظمة العربية
حروب العلاقات العامة
تقاسم الأدوار
جدوى المقاطعة والدور المطلوب من الجهات المعنية
بعد 49 يوماً من العدوان الصهيوني على غزة.. هدنة منقوصة ولا عزاء لأنظمة العمالة
حتى لا تنسينا الأحداث ذكرى الشهيد
الهُـدن المشؤومة
لا قانون يُلزم كيان الاحتلال
ذوبان سلاح المقاطعة!!
غزة تُسقط ورقة التوت عن الضمير العالمي
خواطر للتغيير الجذري بين يدي سيد الثورة
خواطر على الطريق
صهيونية الغرب وأراجوزات العرب
جبهة الشعب والأجهزة الأمنية
انهيار الرواية الصهيونية
بين يدي الرئيس المشاط
تواضع الشهيد القائد وتجبر القيادات المزرية
يمانيو المهجر مهجورون
حكومة التصريف «تشقدف»!!
الصماد في موكب الخالدين
الأحداث ونبض الشارع
سيد الثورة إنهم لا يعقلون
وجوب مواكبة سيد الثورة
حادث جلل
أحدث التعليقات
خليل القاعدي على السيد نصر الله «لمحاربة المثلية»
خليل القاعدي على عن شعب كُتب له أن ينتصر
Fuad alwgeeh على الشيباني من «مقهوي مغمور» في الجهاز المركزي إلى طاغية في الشمايتين
سهام ابل على 16 مليون آسيوي.. قنبلة ديموغرافية تهدد هوية دوله.. خليج الهنود والبنغال
Fatima على أيها الشركاء لا تأكلوا الثوم بفم شركائكم!
Shawqi Abdullah Abdul Karim Al-Rumaima على حل سحري..!
عبدالله ضيف كتيبة على كنتم
mohammed houssen على خطر الهدنة أكبر من الحرب!
نجاح محمد علي على حق التسليم لله
محمد الرباعي على تزهير الصخور
«تربية» بلا غاية!
- شرف حجر الثلاثاء , 23 نـوفـمـبـر , 2021 الساعة 6:30:46 PM
- 0 تعليقات
شرف حجر / لا ميديا -
لا يستعجل أحد في إطلاق الاستغراب والاستنكار مما عنونت به الموضوع. كلنا آباء وإخوة لطلاب يتلقون التعليم بمختلف مراحله. وجيل العام 1980 بلغ الآن أربعين عام تقريباً. أربعة عقود ووزارة التربية والتعليم هي نفسها. وإذا تطور واستجد شيء فهو الانتقال إلى مبنى أوسع طويل عريض ضخم من الخارج خواء من الداخل، أطراف مترامية قد تحتاج لحماس ونشاط وصحة أو وسيلة مواصلات للتنقل في أرجائه، تجدد في البناء وكأن البصمة التي يترك أثرها للأجيال القادمة من معالي الوزير مثلاً هي تخليد حجر الأساس شاهداً لمجسم عمراني فاقد للحياة من الداخل عدا فيما يخص المعاملات الإدارية بتراتبيتها التي لا تنتهي. هل حصل أن سمعنا أن الوزارة تعمل عبر مختصين ببرنامج مُزمّن لدراسة وتقييم المناهج الدراسية؟! وكلمة غاية على ورقة ملاحظات في إطار هذا التحرك.
ـ ما يحتاج طالب الصفوف الأولى والثاني والثالث ابتدائي؟
ـ ما يحتاج أن يتأسس فيه طالب الصف الرابع والخامس والسادس؟
ـ ما يحتاج طالب المرحلة الإعدادية من مواد تعليمية تحدد له المسار الذي يحقق فيه المعرفة والتحصيل الذي يكون البوابة للمرحلة الثانية؟ مثال طالب قد يبدع في الجانب العلمي، يعني رياضيات، لغة إنجليزية، مواد علمية، أساسيات الفيزياء والكيمياء... طالب ميوله الفكري وانسجامه الإدراكي مع المواد الأدبية...
للأسف، لا يوجد في مناهجنا التعليمية جانب استشعار المسؤولية وتقييم مستوى ميول الطالب وما يحتاجه ليكتسب التحصيل العلمي الذي يؤهله عند الوصول للمرحلة الجامعية. طالب يريد أن يكون مهندساً أو طبيباً أو حتى محامياً ومحاسباً، كيف سيبدع وسنواته التعليمية الأولى أعمى صوابها حفظ تاريخ دولة ما أنشئت قبل ألفي عام أسسها مدري من...!! أو حفظ قصيدة "إن الذي بيني وبين بني أبي"، تزرع لدى الطالب كره أهل قرابته وتغرس لديه انطباعاً عن التخاذل.
كل واحد منا يسأل نفسه: عندما انتقلنا للمرحلة الجامعية ما الذي استفدناه، وكان أساساً سهّل ومهد للتعليم الجامعي؟! للأسف، لا شيء غير حفظ الحروف وتعلم القراءة والكتابة لا غير. أما من جانب معرفي وتحصيل علمي فلا شيء من ذلك. لا ننفي أهمية التاريخ والوطنية والجغرافيا كثقافة تسهم في توسيع مدارك الطالب، لكن أن يتم إجبار الطالب في مرحلته الأساسية على حفظها غصبا، لماذا؟! الموضوع يطول.
وسنورد لكم هنا بعض الملاحظات عن واقع التعليم اليوم:
ـ حقيية طالب ثالث ابتدائي، الله يكتب له الأجر ويعينه على حمل ثقل التعليم (كتباً ودفاتر) على ظهره الذي لا يراعي طفولته وصغر بنية جسمه.
ـ المحتوي التعليمي الذي تقدمه قناة "اليمن التعليمية" يعد تحصيلاً علمياً أفضل من المدارس. شاهدوا دروس العلامة الكبسي للطلاب في القرآن الكريم وعلومه.
ـ من الكوارث أن يكون التعليم مجالاً للاستثمار والربحية.
ـ طالب الثانوية قد لا يعرف عدد تكبيرات صلاة الجنازة أو الكسوف وغيرها.
ـ قد يتقاعد مراسل في إحدى جهات القطاع الاقتصادي براتب يعادل ضعف راتب معلم لأكثر من ثلاثة عقود قضاها في تربية الأجيال.
ـ لماذا تم إنشاء صندوق دعم التعليم وشغلونا عنه وقلنا الحمد لله مشكلة واحتلت؟! لكن للأسف، تمخض الجبل فولد فأراً أو فئراناً!
المصدر شرف حجر
زيارة جميع مقالات: شرف حجر